京都鳥瞰図掲示板
 |
||
校外学習のスタートです。 鳥瞰図の前では ②さらに誰かが加わって、それぞれの話がはずみます。 ③なにげなく見ているうちに全体のイメージがつかめます。 ④さらに日がたてば場所や距離が想像できるようになります。 ⑤断片的な知識が結びついて、アイデアが湧くようになります。 ⑥おぼろげながら、自分の考えやプランが固まってくると… ⑦一歩すすんで、自分で説明するようになります。 ⑧それぞれの考えをお互いに共有できるようになります。 目的地への期待、できる事、できない事の区別。思いついたアイデアをプランに鍛え上げる方法。それぞれの情報交換。 鳥瞰図の前での会話は校外学習への大きな動機づけとなります。小さな地図から大きな地図へ、移動教室では一人ひとりの旅行環境を整えて自から学ぶ場所を創っています。 |
||
  |
