江戸川区内見学
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特徴ある地形 交通の様子
場所による人々の生活の違い 商店街の様子
そのままお見積もり
申込いただけます。
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バスで通る道路を太く表示しています。 学校はポイントでしめされています。 学校と昼食場所をたしかめます。 そこから見学地をさがしてみます。 これをつなげるとバスルートができあがり。 みつけた発見をどんどんかきこんでいきます。 ポジットを貼ってもok。 |
かきこみマップからはじまる校外学習では、生徒が自分なりの考え方で、 私たちが思いつかないような、使い方を考えてくれます。  
 
 
最新の情報を高い密度でもりこむ本来の地図製作とは ことなる発想で作られていて、 記載事項をそぎ落として最小限度の記述で、 空間を残し、参加者のかきこみを促すように設計されています。 | |
この地図は昭和30年代に社会科見学がはじまった時に作られたもので これもとに時代の変化を次の世代に伝えてきました。 事前学習の蓄積は郷土をより深く知る事で、ふだん何気なく歩いている町を、より客観的に知ることができます。 |
ポイントをマーク 訪ねてみたい。気になるポイントを探しだしてチェックします。街の位置どりもこれでOK 昼食場所と集合場所はかならずマークです。丘や海岸線、川を確かめながら位置を確認しますので、全体的な地形の把握に大変有効です。裏面はカラーになっているので、より的確に位置を確認できます。 
ルートでむすぶ 目的地をむすんでルートを作成します。といっても始めは鉛筆で結ぶだけですが、日が経つにつれて、雨天コースや寄り道ルート、ランドマークを結んだだけの最短ルートなど、日が経つにつれて、多彩な見学ルートが表現できます。帰り道も確認しましょう。集合場所の目印もメモして出発準備は完了。 
時間をいれて歩きだす テーブルタイムと実際の時間を記入。晴れコース、雨コース。昼食場所に集合地点とかきこむ事はたくさんありますが。全てこの一枚にかき込まれているので安心です。実際に使いだすと、書く項目は事の他多く、字はどんどん小さくなりますが、あちこちに書き散らしていたメモが地図に集約され、そのまま校外学習の記録となります。
